| М | Команда | И | О |
|---|---|---|---|
| 2 | 18 | 39 |
Следующий матч: Сокол (Саратов) - Факел (Воронеж)
Предыдущий матч: Факел (Воронеж) - Спартак (Кострома) - 3:2
| М | Команда | И | О |
|---|---|---|---|
| 1 | 19 | 39 | |
| 2 | 18 | 39 | |
| 3 | 18 | 33 | |
| 4 | 18 | 31 | |
| 5 | 19 | 29 | |
| 6 | 18 | 29 | |
| 7 | 18 | 28 | |
| 8 | 19 | 25 | |
| 9 | 19 | 24 | |
| 10 | 18 | 23 | |
| 11 | 18 | 22 | |
| 12 | 19 | 21 | |
| 13 | 19 | 20 | |
| 14 | 18 | 19 | |
| 15 | 19 | 18 | |
| 16 | 19 | 18 | |
| 16 | 18 | 15 | |
| 18 | 18 | 11 |
Сокол
(Саратов)
|
16 ноября 2025 Саратов Локомотив (Саратов) Анонс матча Календарь |
Факел
(Воронеж)
|
|
Факел
(Воронеж)
|
3:2
10 ноября 2025 Воронеж Факел |
Спартак
(Кострома)
|
| Место | Команда | Игры | Победы | Ничьи | Поражения | Мячи | Очки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 19 | 12 | 3 | 4 | 29-17 | 39 | |
| 2 | 18 | 12 | 3 | 3 | 22-11 | 39 | |
| 3 | 18 | 9 | 6 | 3 | 29-20 | 33 | |
| 4 | 18 | 8 | 7 | 3 | 26-16 | 31 | |
| 5 | 19 | 8 | 5 | 6 | 24-15 | 29 | |
| 6 | 18 | 8 | 5 | 5 | 32-20 | 29 | |
| 7 | 18 | 7 | 7 | 4 | 22-15 | 28 | |
| 8 | 19 | 6 | 7 | 6 | 18-20 | 25 | |
| 9 | 19 | 5 | 9 | 5 | 21-22 | 24 | |
| 10 | 18 | 5 | 8 | 5 | 26-23 | 23 | |
| 11 | 18 | 5 | 7 | 6 | 13-16 | 22 | |
| 12 | 19 | 5 | 6 | 8 | 14-25 | 21 | |
| 13 | 19 | 5 | 5 | 9 | 22-25 | 20 | |
| 14 | 18 | 4 | 7 | 7 | 22-22 | 19 | |
| 15 | 19 | 5 | 3 | 11 | 22-34 | 18 | |
| 16 | 19 | 4 | 6 | 9 | 16-27 | 18 | |
| 16 | 18 | 2 | 9 | 7 | 10-19 | 15 | |
| 18 | 18 | 2 | 5 | 11 | 14-35 | 11 |
Андрей Петухов – Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов
В монографии представлены многолетние практические наработки по обучению технико-тактическим действиям и формированию индивидуальной технико-тактической подготовки футболиста. В книге раскрывается иной, отличающийся от общепринятого, концептуальный подход к учебному процессу; вскрываются недостатки традиционной тренировки и приводятся факторы, влияющие на успешное проведение тренировочных занятий. Автор монографии – кандидат педагогических наук, на протяжении двадцати пяти лет работающий в детском футболе, предлагает путь перехода от ортодоксальных принципов построения спортивной тренировки и методов «зубрежки» к учебно-тренировочному процессу, основанному на развитии творческих способностей.
Книга предназначена для тренеров, специалистов, находящихся в постоянном творческом поиске, для тех, кто готов воспринимать новое, не боится учиться и менять свое мировоззрение.
