| М | Команда | И | О |
|---|---|---|---|
| 16 | 26 | 15 |
Следующий матч: Факел (Воронеж) - Спартак (Москва)
Предыдущий матч: Рубин (Казань) - Факел (Воронеж) - 2:1
| М | Команда | И | О |
|---|---|---|---|
| 1 | 26 | 58 | |
| 2 | 26 | 54 | |
| 3 | 26 | 51 | |
| 4 | 26 | 50 | |
| 5 | 26 | 47 | |
| 6 | 26 | 45 | |
| 7 | 26 | 39 | |
| 8 | 26 | 37 | |
| 9 | 26 | 30 | |
| 10 | 26 | 29 | |
| 11 | 26 | 27 | |
| 12 | 26 | 24 | |
| 13 | 26 | 23 | |
| 14 | 26 | 23 | |
| 15 | 26 | 17 | |
| 16 | 26 | 15 |
Следующий матч
Факел
(Воронеж)
|
4 мая 2025 Воронеж Факел Анонс матча Календарь |
Спартак
(Москва)
|
Предыдущий матч
Рубин
(Казань)
|
2:1
27 апреля 2025 Казань АК Барс Арена |
Факел
(Воронеж)
|
| Место | Команда | Игры | Победы | Ничьи | Поражения | Мячи | Очки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 26 | 17 | 7 | 2 | 52-20 | 58 | |
| 2 | 26 | 16 | 6 | 4 | 51-17 | 54 | |
| 3 | 26 | 15 | 6 | 5 | 41-18 | 51 | |
| 4 | 26 | 15 | 5 | 6 | 49-23 | 50 | |
| 5 | 26 | 13 | 8 | 5 | 54-30 | 47 | |
| 6 | 26 | 13 | 6 | 7 | 43-37 | 45 | |
| 7 | 26 | 11 | 6 | 9 | 34-38 | 39 | |
| 8 | 26 | 10 | 7 | 9 | 39-39 | 37 | |
| 9 | 26 | 8 | 6 | 12 | 32-40 | 30 | |
| 10 | 26 | 8 | 5 | 13 | 33-47 | 29 | |
| 11 | 26 | 6 | 9 | 11 | 25-31 | 27 | |
| 12 | 26 | 5 | 9 | 12 | 30-47 | 24 | |
| 13 | 26 | 6 | 5 | 15 | 20-47 | 23 | |
| 14 | 26 | 4 | 11 | 11 | 23-40 | 23 | |
| 15 | 26 | 4 | 5 | 17 | 23-48 | 17 | |
| 16 | 26 | 2 | 9 | 15 | 12-39 | 15 |
-
Grigorenko22 13 февраля 2012, 09:24 ID132035У меня вопрос к Парфенычу и заодно - предложение побазарить на тему
Сегодня прочитал в КП статью сами-знаете-кого, где, в частности, сказано:
Сильной деформации подверглась традиционно значимая сфера социализации - детский спорт. Число спортивных школ и секций растет, но часто они ориентированы только на перспективы перехода в большой спорт. Это порождает раннюю селекцию и отсев детей
а вопрос такой - это происходит и в государственных спортшколах? и какие есть в принципе варианты, чтобы не было жесткого отбора и селекции и заниматься в таких школах могли все желающие?
